1. Tackling Under- Performance in Teachers
پدیدآورنده : \ Derek Torrington ... [et.al.]
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Teacher effectiveness -- Great Britain -- Case studies,School personnel management -- Great Britain -- Case studies,Teachers -- Rating of -- Great Britain -- Case studies,معلمان -- انگلستان -- اثربخشی -- نمونه‌پژوهی,مدرسه‌ها -- انگلستان -- مدیریت کارمندان -- نمونه‌پژوهی,معلمان -- انگلستان -- ارزشیابی -- نمونه‌پژوهی
رده :
E-Book
,
2. The Use of Assessment for Learning rather than Assessment of Learning in Iranian context
پدیدآورنده : Fereshteh Nasirfam,,Nasirfam,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Assessment, Alternative assessment, Communicative competence, Linguistic competence, Task-based assessment, Traditional assessment,استفاده از تست ها با هدف یادگیری به جای استفاده از تست ها با هدف ارزیابی برای انگلیسی به عنوان زبان خارجی در ایران
3. اثربخشی آموزش ضمن خدمت در انتقال دانش و مهارت
پدیدآورنده : / نویسنده فرنگیس الیاسی.,الیاسی
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (تهران)
موضوع : آموزش حین خدمت,معلمان,آموزش و پرورش ,آموزش حین خدمت ,کارآمدی سازمانی, -- ارزشیابی, -- آموزش حین خدمت, -- ارزشیابی,-- هزینه کارایی, -- ارزشیابی, -- ایران,-- ایران , -- ایران
رده :
HF
۵۵۴۹
/
۵
/
آ
۸
الف
۷۴ ۱۳۹۳
4. ارتباط ويژگي‌هاي شغلي با خودکارآمدي حرفه‌اي معلمان
پدیدآورنده : / تاليف: سوسن خسروي,خسروي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- اثربخشي,خودکارايي,معلمان -- ارزشيابي,موفقيت شغلي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۵۵۱
الف
5. ارتباط ويژگي‌هاي شغلي با خودکارآمدي حرفه‌اي معلمان
پدیدآورنده : / تاليف: سوسن خسروي,خسروي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- اثربخشي,خودکارايي,معلمان -- ارزشيابي,موفقيت شغلي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۵۵۱
الف
6. ارتباط ويژگي‌هاي شغلي با خودکارآمدي حرفه‌اي معلمان
پدیدآورنده : / تاليف: سوسن خسروي,خسروي
کتابخانه: كتابخانه مركزی آستان قدس رضوی (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- اثربخشي,خودکارايي,معلمان -- ارزشيابي,موفقيت شغلي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
خ
۵۵۱
الف
7. ارزشیابی نگرش معلمان و دانش‌آموزان نسبت به مسا‌ئل و میزان اثربخشی مشا‌وره در دبیرستا‌نها‌ی نظا‌م جدید شهر جا‌جرم در سا‌ل تحصیلی ۵۷-۴۷
پدیدآورنده : مهدی حسین‌نیا
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع :
8. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : تلخابی، محمود
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه شهید باهنر کرمان (کرمان)
موضوع : تدریس,آموختن,معلمان - اثربخشی,برنامهریزی آموزشی,آموزش و پرورش - ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۸
ب
۲
9. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : / محمود تلخابی,تلخابی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : تدریس,آموختن,معلمان -- اثربخشی,برنامهریزی,آموزش و پرورش - ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۸
ب
۲
10. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : تلخابی، محمود
کتابخانه: کتابخانه کوثر دانشگاه قم (قم)
موضوع : تدریس,یادگیری,معلمان - اثربخشی,برنامهریزی آموزشی,آموزش و پرورش - ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۸
ب
۲
11. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : تلخابی، محمود
کتابخانه: كتابخانه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره) (قم)
موضوع : تدریس,آموختن,اثربخشی معلمان,برنامهریزی آموزشی,ارزشیابی آموزش و پرورش
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۸
ب
۲ ۱۳۸۴
12. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : / تالیف محمود تلخابی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع : تدریس,آموختن,معلمان -- اثربخشی,برنامه ریزی آموزشی,آموزش و پرورش -- ارزشیابی
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ت
۶۹۱
ب
13. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : / محمود تلخابی,تلخابی
کتابخانه: کتابخانه جامع امین جامعة المصطفی (ص) العالمیة (قم)
موضوع : تدریس,آموختن,معلمان -- اثربخشی,برنامهریزی,آموزش و پرورش - ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۸
ب
۲
14. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : تلخابی، محمود، ۱۳۴۹ -
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع : تدریس,آموختن,معلمان-- اثربخشی,برنامه ریزی آموزشی,آموزش و پرورش-- ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۸
ب
۲ ۱۳۸۴
15. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : محمود تلخابی
کتابخانه: کتابخانه دفتر تبليغات اسلامی اصفهان (اصفهان)
موضوع : تدریس,آموختن,معلمان -- اثربخشی,برنامهریزی آموزشی,آموزش و پرورش -- ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۸
ب
۲ ۱۳۸۴
16. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : محمود تلخابی ,,تلخابی. محمود
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع : تدریس آموختن معلمان -- اثربخشی برنامه ریزی آموزشی آموزش و پرورش -- ارزشیابی
رده :
LB
1025/3
/
ت
8
ب
2
17. بازانديشي در فرآيند آموزش
پدیدآورنده : تاليف محمود تلخابي
موضوع : آموختن آموزش و پرورش ارزشيابي برنامه‌ريزي آموزشي تدريس معلمان -- اثربخشي
۱۷ نسخه از این کتاب در ۱۵ کتابخانه موجود است.
18. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده : تلخابی، محمود
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع : تدریس,آموختن,اثربخشی معلمان,برنامهریزی آموزشی,آموزش و پرورش - ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۸
ب
۲ ۱۳۸۴
19. بازانديشي در فرايند آموزش
پدیدآورنده : / محمود تلخابي,تلخابي
کتابخانه: كتابخانه آيت الله شهيد مدرس (ره) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع : تدريس,آموختن,معلمان -- اثربخشي,برنامه‌ريزي آموزشي,آموزش و پرورش -- ارزشيابي
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ت
۶۹۱
ب
20. بازخورد توصيفي
پدیدآورنده : / حسن لعل عليزاده، مليحه صحراگرد,لعل‌عليزاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع : معلمان -- اثربخشي,معلمان -- روابط با شاگردان,شاگردان -- ارزشيابي,ارتباط در آموزش و پرورش,آموزش و پرورش -- ايران -- ارزشيابي,پس خورد (روانشناسي)
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ل
۵۲۶
ب
